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第210节(2 / 2)

&esp;&esp;早知道我也参加了!

&esp;&esp;观众席不知道多少人眼睛都羡慕绿了。

&esp;&esp;当然,这本来是预定环节之外的,但叶落也比较喜欢这个古灵精怪、活泼可爱的小姑娘,一首诗而已,他也无所谓。

&esp;&esp;“曾经我去杭州游西湖,正好遇上西湖雨后初晴,当时便想写诗一首,不过后两句总是感觉不得神韵。”

&esp;&esp;叶落说道:“今天遇到小相宜,到是让我有了灵感。”

&esp;&esp;现场安静了下来,大家都仔细的听着。

&esp;&esp;张导更是对技术组喊道:“紧急情况,字幕组注意,叶落读一句就在大屏幕上出一句!”

&esp;&esp;这对于技术组的同事来说,绝对是个挑战。

&esp;&esp;但是,做节目就是这样的,什么情况都有可能遇到。

&esp;&esp;工作人员们紧张的盯着叶落。

&esp;&esp;现场的观众、选手乃至于四位嘉宾,这会也都竖起了耳朵。

&esp;&esp;叶落顿了一下,看着小相宜,轻声说道:“《曾游西湖有感今转送李相宜》。”

&esp;&esp;“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”

&esp;&esp;“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

&esp;&esp;叶落读完,大屏幕上就出现了这首诗。

&esp;&esp;说实话,在听到小相宜这个名字的时候,叶落脑海里第一反应就是苏轼的这首诗。

&esp;&esp;按理来说,这是一首写景的诗词,用来送人不太合适。

&esp;&esp;但巧合的是,这诗中含有“相宜”这个名字。

&esp;&esp;而且,诗词的解读是必须要结合创作背景的。就比如这首诗,如果是在西湖岸边所写,那就是一首写景抒情的诗。可此时此刻,叶落在这种情况下拿出来,这首诗就能品出一些其他的意思了。

&esp;&esp;在叶落朗诵完之后,现场先是响起了一阵议论声,本来大家都以为叶落会从小女孩、才学这方面入手展开,结果叶落来了个八竿子打不着的西湖!

&esp;&esp;这让大家有点始料未及。

&esp;&esp;而且,不少观众感觉这诗似乎不是很合适。

&esp;&esp;淡妆浓抹总相宜?

&esp;&esp;是有人家的名字,但这怎么听也不太像是送小女孩的吧?

&esp;&esp;你说这是送唐天后的还差不多。

&esp;&esp;不少观众和选手心里都犯嘀咕,感觉叶老师这首诗写的有点不对劲。

&esp;&esp;但是,刘颖教授却有着和大家不同的解释,“叶老师这首诗,乍一听似乎风马牛不相及,但细细品来就能发现,这首诗的寓意是非常巧妙的。”

&esp;&esp;“前两句写西湖美景,不论是初晴,还是细雨,都是非常的有魅力的。如果这不是送给小相宜的,那这就是单纯的写景。”

&esp;&esp;“但此时这个场景下,我倒是觉得这是在以景喻人,叶老师想说的不论是大人还是小孩,都有着自己独特魅力的那一面。小相宜虽然年纪小,但却一点也不比大人差。同样的,后边的淡妆与浓抹依旧是用对比来暗喻小孩与大人……不得不说,叶老师对诗词的把握以及对隐喻对比的运用,的确是常人难以企及的。”

&esp;&esp;“这就是古典诗词的魅力,恰如华人的性格,含蓄婉转中,便已经表达了自己的真意。”

&esp;&esp;叶落这诗写的好,但刘颖教授的解释也是一点不含糊。可以说,如果没有刘颖教授的解释,现场估计很多人都转不过这个弯来。

&esp;&esp;“嘶!有道理啊!”

&esp;&esp;“听了解释,回头再一读,还真是这么回事。”

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